Grupos de trabajo
1. Importancia de la biodiversidad ( pgs. 181-188)
2. Taxonomía y sistemática. (pgs. 188-194)
3. Reino animalia (195-204)
4. Origen y evolución del planeta tierra (207-218)
5. Evolución de los primates y homínidos al homo sapiens (219-226)
6. Población y medio ambiente. Respuesta de los ecosistemas a las perturbaciones (227-234)
7. Evolución de la población humana (235-242)
8. Problemas ecológicos. Fenómenos y problemas ecológicos globales (245-253)
CUESTIONARIOS
Bloque I (Importancia de la biodiversidad)
1. Escriba un concepto de biodiversidad.
2. ¿De qué manera se puede comprobar que El Salvador es el país más deteriorado de nuestro continente?
3. Explique las causas de la extinción de las especies.
4. ¿De qué manera ordena el estado de conservación de las especies silvestres de animales, la UICN?
5. ¿Cómo se puede lograr vigorizar las plantas obtenidas por selección, para que tengan mayor resistencia contra las enfermedades y los insectos?
6. ¿Qué actividades humanas han destruido innumerables hábitat de variedades de cultivo silvestre?
7. Elabore un cuadro de las especies animales amenazadas en peligro de extinción en El Salvador.
8. Escriba el nombre científico, hábitat y causas de extinción de seis especies de animales extintas en El Salvador.
9. ¿Qué es un organismo transgénico?
10. ¿Cuáles son los argumentos que utilizan los defensores de los transgénicos y cuáles son los argumentos de los que los consideran perjudiciales?
11. ¿Cuál es el propósito del protocolo de Cartagena?
12. ¿Cuál es la posición de los grupos ambientalistas como Greenpeace y CESTA en El Salvador frente a la práctica transgénica?
Bloque II (Taxonomía y sistemática)
1. Escriba un concepto de Taxonomía y explique su diferencia de la Sistemática.
2. ¿En qué se basan los taxónomos modernos para clasificar a los organismos?
3. Explique en qué consiste el sistema taxonómico propuesto por el microbiólogo Carl Woese.
4. Escriba la secuencia de la escala taxonómica.
5. Elabore un cuadro sobre la evolución de los sistemas taxonómicos más notables.
6. Describa brevemente los siguientes reinos:
a. Reino Protista o protoctista.
b. Reino Fungi
c. Reino animalia
7. Escriba las características de los siguientes organismos:
a. Eubacterias
b. Cianobacterias
c. Arqueobacterias
d. Algas
8. ¿Cuáles son las características de las siguientes plantas:
a. Briofitas
b. Vasculares
c. Plantas con semillas
d. Coníferas
e. Plantas con flores.
9. Elabore un cuadro comparativo entre plantas monocotiledóneas y dicotiledóneas.
Bloque III (Reino animalia)
1. Describa brevemente el reino animalia.
2. ¿Cuáles son los phyla en que se divide el reino animal?
3. Elabore un cuadro señalando las principales características de los phyla del reino animal.
4. ¿En qué medio viven las tenias o solitarias y explique de qué manera se reproducen?
5. ¿Cuáles son las tenias parásitas del ser humano más conocidas en El Salvador?
6. Explique en qué consiste el daño causado por las tenias en el organismo humano.
7. Escriba cinco ejemplos de nematodos parásitos y los daños que causan.
8. ¿Cuál es la utilidad médica de la sanguijuela?
9. ¿En qué grupos de animales se subdividen los artrópodos, describa brevemente cada uno de estos grupos?
10. Explique los beneficios económicos y alimenticios de algunos artrópodos.
11. Explique algunos daños que pueden causar los arácnidos y escriba al menos tres ejemplos de estos.
12. ¿En qué consiste el nococordio de los vertebrados?
13. ¿En qué consisten las claves taxonómicas?
14. ¿Cuáles son las clases en que se dividen los vertebrados?
15. ¿Qué nos podría indicar la presencia de escamas en las patas de las aves?
Bloque IV (Origen y evolución del planeta tierra)
1. De acuerdo a Pierre Simon Laplace y Emmanuel Kant, ¿Cómo se originó el sistema solar?
2. ¿En qué consiste una supernova?
3. ¿Qué evidencia apoya la idea de que el sistema solar se formó a partir de una nube cósmica, resultado de una explosión de una supernova?
4. De acuerdo a Simon-Laplace ¿Cómo se originaron las estrellas y que evidencia apoya esta idea?
5. Escriba los aspectos más importantes del proceso evolutiva de la tierra.
6. Elabore un cuadro describiendo brevemente las etapas evolutivas de la atmósfera terrestre.
7. ¿En qué consisten el catastrofismo y el uniformismo?
8. ¿De qué manera explicó James Hutton el proceso evolutivo de la corteza terrestre?
9. ¿Qué es una era geológica?
10. Elabore un listado de las eras geológicas especificando cada uno de los períodos en que se subdividen.
11. Describa brevemente cada una de las cuatro eras geológicas de la tierra.
12. Escriba las características de las épocas en que se subdividen los períodos terciario y cuaternario de la era Cenozoica.
13. ¿Qué ocasiona actualmente el desplazamiento de los continentes?
14. ¿En qué consiste la deriva continental y cuáles son sus consecuencias?
Bloque V (Evolución de los primates y homínidos al homo sapiens)
1. ¿Cuáles son las características principales de los primates?
2. Describa brevemente las subórdenes en que se dividen los primates.
3. ¿Qué modificaciones produjo la locomoción bípeda de los homínidos, orangutanes, chimpancés y el ser humano, la locomoción bípeda?
4. ¿Cómo explican los evolucionistas el origen de la especie humana?
5. ¿Qué son los primates antropóideos?
6. ¿Qué es el eslabón perdido?
7. Elabore una lista en orden cronológico de los fósiles de antecesores a la especie humana encontrados, indicando en cada caso el tiempo en que existieron y sus características.
8. ¿Cuál fue el primer humano plenamente bípedo y cuáles fueron sus características?
9. ¿Cómo se explica el origen de la posición bípeda de los primeros humanoides, de acuerdo con la teoría de la evolución?
10. ¿Qué modificaciones influyeron en el desarrollo del feto humano?
11. ¿Qué heredó el ser humano de los siguientes grupos de organismos:
a. de los celenterados (medusas y corales)
b. de los invertebrados
c. de los simios
12. ¿Cuál es la peculiaridad desarrollada por el ser humano en su proceso evolutivo y cuáles fueron sus resultados?
13. ¿Cuál es el fósil más famosa encontrado y cuáles son sus características)
14. ¿Cuáles fueron las características de los hombres y mujeres de Neandertal?
Bloque VI (Población y medio ambiente)
1. Escriba un concepto de sucesión ecológica
2. ¿En qué consiste la sucesión primaria y la sucesión secundaria?
3. ¿A qué se les llama pioneros en el en una sucesión ecológica?
4. ¿Qué es una comunidad clímax?
5. ¿En qué consiste el cambio ambiental antrópico?
6. Explique la teoría de la deriva continental
7. Explique de qué manera se originó la actual corteza terrestre de El Salvador.
8. ¿De qué manera se originaron los lagos y lagunas naturales de El Salvador?
9. ¿De qué manera podemos protegernos contra los desastres naturales en El Salvador?
10. ¿En qué consiste la resistencia y la resiliencia?
11. Escriba una definición de índice de natalidad e índice de mortalidad.
12. ¿De qué manera se ha desarrollado históricamente el crecimiento poblacional?
13. ¿Por qué afirmamos que la cultura permitió a la población humana apartarse del patrón de crecimiento de la población animal?
14. ¿Cuál es el origen de la capa de tierra blanca que cubre la región central de El Salvador?
Bloque VII (Evolución de la población humana)
1. Enumere las fases del Modelo de Transición demográfica
2. Explique brevemente las cuatro grandes revoluciones que han dado lugar al aumento de la población humana.
3. Explique brevemente las proyecciones que ha elaborado la Organización de Naciones Unidas sobre el crecimiento de la población mundial.
4. ¿Cuáles son los resultados del censo publicado en el año 2008 en cuanto a la población y la densidad demográfica en El Salvador?
5. ¿De qué manera se puede explicar la alta densidad de la población salvadoreña?
6. ¿En qué consiste la capacidad de carga, de acuerdo a la ecología humana?
7. ¿De qué manera una persona puede obtener una dieta vegetariana sin utilizar ningún químico artificial; según el geógrafo canadiense Vaclav?
8. ¿Cuáles son las causas fundamentales de la actual crisis ecológica, de acuerdo a la opinión de algunos científicos?
9. Explique de qué manera se podría resolver la crisis ecológica.
10. ¿Cuáles son las causas del hambre en el mundo y de qué manera se puede resolver este problema?
11. Explique brevemente, apoyándose en datos numéricos, la realidad alimentaria en El Salvador.
12. Explique las grandes contradicciones entre la abundancia y escasez en algunos países del mundo.
13. ¿Cómo se puede explicar el hecho de que la mayor tasa de obesidad corresponde a Estados Unidos de Norteamérica?
14. Elabore una tabla sobre la condición clínica de la masa corporal y determine la condición clínica de la masa corporal de cada uno de los miembros del grupo, de acuerdo a esta tabla.
Bloque VIII (Problemas ecológicos. Fenómenos y problemas ecológicos globales)
1. ¿Cuáles son algunas de las alteraciones sobre la tierra y el cosmos que ha producido la actividad humana?
2. ¿En qué consiste el efecto invernadero?
3. ¿Cuál de los planetas del sistema solar tiene el efecto invernadero más intenso?, explique las causas.
4. ¿Qué factores causan una intensificación del efecto invernadero?
5. ¿Cuáles son las consecuencias del efecto invernadero?
6. ¿Cuáles son los gases que están implicados en el efecto invernadero y cuál es el gas de origen natural que causa el mayor efecto?
7. Explique brevemente cómo se originan los siguientes gases de efecto invernadero y de qué manera dañan la atmósfera:
a. Bióxido de Carbono
b. Crolofluorocarbonos (CFCs)
c. Metano
d. Ozono
e. Óxidos de Nitrógeno
8. Qué es el Albedo planetario
9. Explique dos factores cósmicos que modifican el albedo planetario y de qué manera lo modifican.
10. Explique cuáles son los factores ecológicos que modifican el albedo planetario.
